யார்க் பல்கலைக்கழகத்தின் உளவியலாளர்கள் நடத்திய ஒரு ஆய்வு, பள்ளிகளில் ஸ்மார்ட்போன்களை தடை செய்வது குழந்தைகளின் உறக்கத்தையும் மனநிலையையும் மேம்படுத்தியது என்று கண்டறிந்தது. - கொல்செஸ்டரில் உள்ள தி ஸ்டான்வே பள்ளியின் 8ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள் 21 நாட்கள் ஸ்மார்ட்போன் தடை நடவடிக்கையில் பங்கேற்றனர், இதனால் வேகமாக உறக்கத்திற்குச் செல்லவும், இரவு ஒன்றுக்கு கூடுதல் ஒரு மணி நேரம் ஓய்வெடுக்கவும் முடிந்தது. - இந்த ஆய்வு மனச்சோர்வு 17% குறைந்தது மற்றும் கவலை 18% குறைந்தது என்று தெரிவித்தது, இது ஸ்மார்ட்போன் தடை நடவடிக்கைகளின் இளைஞர்களின் மீது உள்ள தாக்கத்தை அரசுகள் மதிப்பீடு செய்யும் போது சாத்தியமான நன்மைகளை வெளிப்படுத்துகிறது.
A study revealed that banning smartphones in schools resulted in better sleep and improved mood among Year 8 students, who gained an extra hour of sleep over 21 days.- The study highlights a debate on whether the problem is with addictive apps or the phones themselves, as the ban offered a screen-free break seen as beneficial by parents and educators.- The discussion continues on whether to restrict phone use in schools or focus on regulating app design to mitigate addiction.
அவர்கள் உங்கள் புகைப்பட ங்களைப் பார்க்கிறார்கள்.காம் ஆன்லைனில் புகைப்படங்களைப் பகிர்வதன் மூலம் ஏற்படும் தனியுரிமை ஆபத்துகளை ஆராய்கிறது மற்றும் கட்டளை வரி கருவிகளைப் பயன்படுத்தி மெட்டாடேட்டாவை அகற்றுவதற்கான வழிகாட்டுதல்களை வழங்குகிறது.- விவாதம், பட மாற்றங்களை கண்டறிய AI இன் திறன்கள், நீர்முகட்டுகளை அகற்றுவதில் சவால்கள் மற்றும் உணர்திறன் ஹாஷிங் செயல்திறன் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.- மேக புகைப்பட சேவைகள் தொடர்பான தனியுரிமை கவலைகள் மற்றும் நிறுவனங்கள் தனிப்பட்ட தரவுகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியத்துவம் ஆகியவை மேலும் குறிப்பிடப்படுகின்றன.
ஒரு காட்சி ஆதாரம் (a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)) என்ற பீழிய அடையாளத்தை நிரூபிக்கிறது, இது பீழியத்தில் ஒரு அடிப்படை கருத்தாகும்.
சோபி ஜெர்மேன் கூறியுள்ள அறிக்கை ஆல்ஜீப்ரா மற்றும் ஜியோமெட்ரியின் பரஸ்பர தொடர்பை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆல்ஜீப்ராவை ஜியோமெட்ரிக் வரைபடங்கள் மூலம் காட்சிப்படுத்த முடியும் என்பதை பரிந்துரைக்கிறது.
கணித அடையாளத்திற்கான காட்சி ஆதாரம் (a^2 - b^2 = (a + b)(a - b)) காட்சி ஆதாரங்களின் நம்பகத்தன்மை குறித்து விவாதத்தைத் தொடங்கியது.
விமர்சகர்கள் காட்சி ஆதாரங்கள் தவறான வழிநடத்தலாக இருக்க முடியும் என்று வாதிடுகின்றனர், (\pi) 4 ஆகும் என்று தவறாக "நிரூபிக்கும்" ஒரு வீடியோ உதாரணமாகக் காட்டுகிறது, கவனமாகக் கருத வேண்டிய அவசியத்தை வலியுறுத்துகிறது.
இந்த விவாதம், காட்சி ஆதாரங்கள் உள்ளுணர்வை மேம்படுத்தக்கூடியவை என்றாலும், அவை பெரும்பாலும் பூரணமான கற்கை நுணுக்கத்தை கொண்டிருக்காது மற்றும் குறிப்பாக எதிர்மறை எண்களுடன் அனைத்து சாத்தியமான நிலைகளையும் கையாள முடியாது என்பதை வலியுறுத்துகிறது.
IRATA.ONLINE என்பது பழைய கணினி ஆர்வலர்களுக்கான ஒர ு சமூக தளம் ஆகும், இது பல பயனர், கிராபிகல் மற்றும் தொடர்பாடல் திறன்களுக்காக அறியப்பட்ட PLATO அடிப்படையிலான அமைப்பை பயன்படுத்துகிறது. இது அடாரி, கமோடோர் மற்றும் ஆப்பிள் போன்ற பல பழமையான கணினி தளங்களை ஆதரிக்கிறது, பயனர்கள் வலைத் தளங்கள் அல்லது PLATOTERM போன்ற குறிப்பிட்ட மென்பொருளின் மூலம் இணைவதற்கான வசதியைக் கொண்டுள்ளது. இந்த தளம் பல பயனர் விளையாட்டுகள், சமூக அம்சங்கள் மற்றும் TUTOR நிரலாக்க மொழியைப் பயன்படுத்தி ஒரு மேம்பாட்டு சூழலை வழங்குகிறது, இது விளையாட்டு மற்றும் மேம்பாட்டு ஆர்வங்களை பூர்த்தி செய்கிறது.
தமிழில் எழுத வேண்டும். IRATA.ONLINE என்பது பழைய கணினி பயன்பாட்டில் கவனம் செலுத்தும் ஒரு சமூக மாகும், இது PLATO அமைப்பை செய்தி பரிமாற்றம், விளையாட்டுகள் மற்றும் பயன்பாடுகளுக்கு பயன்படுத்துகிறது.- இந்த சமூகமானது PLATO நெட்வொர்க் கற்றல் சூழலினை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்கிறது, அதன் வரலாறு மற்றும் தொடர்புடைய திட்டங்கள் பற்றிய விவாதங்களுடன்.- மைக்ரோM8 ஆப்பிள் IIe எமுலேட்டர் உட்பட பல்வேறு கிளையன்ட் மென்பொருள்களின் மூலம் அணுகல் சாத்தியமாக உள்ளது, செய்திகளை ஃபேஸ்புக்கில் பகிர்ந்து, மாற்று அறிவிப்பு தளங்களுக்கு பரிந்துரைகள் வழங்கப்படுகிறது.