- 作者不鼓勵向 Y Combinator (YC) 申請 S24,並警告說,儘管有資金和支持的好處,但潛在的未公開的缺點。
- 討論涵蓋了作為初創公司創始人參與 Y Combinator (YC) 的利弊,包括轉向、財務成果、專案價值和成功率等方面。
- 探討了關於YC的有效性、風險投資家資金、在線課程和預測創業成功的人體工程學的不同觀點。
- 對話中還討論了各種主題,例如網路、人工智慧初創公司、參與農業、在線互動挑戰和尋求驗證 的行為。
- 密歇根大學的一項研究表明,由於順序評分偏差,姓氏從 A 到 E 的學生在 Canvas 在線學習系統中通常會獲得更高的成績。
- 成績差異可能會對學生的 GPA 和未來的職業前景產生不利影響,這凸顯了解決這個問題的重要性。
- 研究人員的建議包括採用隨機評分順序或增加評分員的數量以減輕這種偏見。
- 討論深入探討了評分方法(包括字母順序)如何影響學生的表現並在教育中引入偏見。
- 提出了隨機化和技術工具等策略,以促進公平的評分實踐並減輕評分過程中的疲勞、偏見和不平等等問題。
- 改進建議包括盲選、標準化考試和人工智慧評分系統,以維護學術界的公平性,儘管教育工作者面臨挑戰。
- 美國總統喬·拜登(Joe Biden)簽署了一項立法,更新了《外國情報監視法》(Foreign Intelligence Surveillance Act)第702條,這是一項重要的美國監視法。
- 參議院在就聯邦調查局的限制進行辯論後,在兩黨的支援下通過了該法案,使政府能夠通過監控美國境外的非美國通信來收集外國情報。
- 包括拜登和美國官員在內的支援者強調該計劃在國家安全中的重要作用,而反對者則主張採取更強有力的保障措施來保護美國的隱私權。
- 討論內容包括監控計劃、FISA重新授權、政治影響和政府透明度,引發了對隱私、濫用權力和對公民自由影響的擔憂。
- 其他主題包括政黨政治、情報機構的作用以及兩黨合作的困難,揭示了政府決策的複雜性和緊張局勢。
- 對話強調了安全與個人自由之間的微妙平衡,強調了這些政府決策的複雜性。